Cursos y Diplomados
Una plataforma diseñada para docentes y educadores que acompañan a niños, niñas y adolescentes
Resuelve problemáticas reales en TÚ AULA con estrategias diseñadas por expertos.
Atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en ambientes inclusivos
Aprende a incluir, acompañar y potenciar a estudiantes con TEA
Curso en línea para educadores que quieren responder con seguridad a los retos reales del aula y ofrecer apoyos prácticos a estudiantes con TEA.
FECHA DE INICIO: 19 de octubre
Reconoce señales y necesidades frecuentes asociadas al TEA.
Comprende cómo reducir barreras de participación, aprendizaje y convivencia.
Aplica estrategias pedagógicas y conductuales útiles para el aula.
Diseña apoyos inclusivos, claros y aplicables a tu práctica educativa.
Este curso es para ti si buscas:
Entender mejor qué es el TEA y cómo se manifiesta en la escuela.
Actuar con mayor seguridad ante situaciones desafiantes en el aula.
Crear ambientes más estructurados, accesibles y respetuosos.
Favorecer la participación y el aprendizaje de estudiantes con TEA.
Fortalecer el trabajo con familias, escuela y comunidad.
Lo que lograrás y por qué este curso es diferente:
Identificar barreras que dificultan la inclusión escolar y convertirlas en acciones concretas de apoyo.
Tomar decisiones pedagógicas más pertinentes y oportunas ante situaciones reales del aula.
Responder a necesidades específicas con estrategias prácticas, no solo con teoría.
Construir una propuesta de atención aplicable a tu propio contexto escolar.
Avanzar con acompañamiento formativo, manual digital descargable y constancia con valor curricular de 40 horas, emitida por ConRumbo Centro Universitario: un diferencial que convierte el curso en una herramienta práctica para transformar tu práctica educativa.
Contenido práctico:
Módulo 1. Comprende el TEA: identifica características, señales frecuentes y necesidades educativas.
Módulo 2. Detecta y orienta: distingue el TEA de otras condiciones y conoce herramientas de observación y canalización.
Módulo 3. Interviene en el aula: organiza apoyos, reduce barreras y favorece aprendizajes significativos.
Incluye:
Actividades prácticas para aplicar en el aula.
Acompañamiento formativo para avanzar con claridad.
Manual digital descargable
Proyecto final orientado a transformar la práctica educativa.
Prepárate para acompañar mejor a tus estudiantes con TEA y convertir la inclusión en acciones concretas dentro del aula.
Inversión: $1.890.00 MXN. Paga a meses sin intereses
Atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en ambientes inclusivos
Datos Fiscales (para emisión de factura)
Atención Educativa para Alumnos que Presentan Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H)
Fortalece tu práctica educativa con un curso diseñado para educadores en general que cuentan en sus aulas con niñas, niños o adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H), y que buscan comprender mejor esta condición para responder de forma efectiva, inclusiva y colaborativa a las necesidades de sus estudiantes.
Convierte los retos del TDA-H en estrategias efectivas para el aula
Este curso ayuda a pasar de la preocupación a la intervención: ofrece conocimientos, estrategias y recursos para observar, comprender y atender de manera pedagógica las necesidades de estudiantes con TDA-H, sin sustituir el diagnóstico clínico, pero sí fortaleciendo la capacidad de la escuela para brindar apoyos pertinentes.
Beneficios para educadores que acrediten el curso
Identificarás características frecuentes del TDA-H y su relación con la atención, la impulsividad, la movilidad y las funciones ejecutivas.
Contarás con estrategias prácticas para mejorar la organización del aula, la gestión del tiempo, la claridad de instrucciones y el manejo de conductas disruptivas.
Diseñarás apoyos pedagógicos y conductuales que favorezcan la participación, el aprendizaje y la inclusión de estudiantes con TDA-H.
Aprenderás a construir un plan de intervención educativa contextualizado, articulando acciones en el aula, la escuela y la familia.
Fortalecerás tu práctica desde un enfoque inclusivo alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Participarás en una comunidad de práctica con espacios de reflexión, intercambio de experiencias y acompañamiento académico.
¿A quién está dirigido?
Este curso está dirigido a educadores de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, incluyendo servicios de educación especial
Lo que aprenderás
Módulo 1: comprenderás qué es el TDA-H, sus características, su relación con las funciones ejecutivas y las claves para la detección educativa.
Módulo 2: aprenderás estrategias de intervención en el aula para organización, memoria, atención, gestión del tiempo, movilidad, impulsividad y manejo de conductas.
Módulo 3: diseñarás acciones integrales desde el centro escolar y la familia para favorecer la participación, la inclusión y el logro educativo.
Incluye:
Actividades prácticas para aplicar en el aula.
Acompañamiento formativo para avanzar con claridad.
Manual digital descargable
Proyecto final orientado a transformar la práctica educativa.
Acompañamiento académico formativo,
Manual digital descargable
Constancia con valor curricular de 40 horas, emitida por ConRumbo Centro Universitario: un diferencial que convierte el curso en una herramienta práctica para transformar tu práctica educativa.
Inscríbete y fortalece tu capacidad para acompañar a estudiantes con TDA-H desde una mirada inclusiva, práctica y colaborativa.
Inversión $1,890.00 MXN. Paga a meses sin intereses
FECHA DE INICIO: 21 de octubre
Atención Educativa para Alumnos que Presentan Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H)
Datos Fiscales (para emisión de factura)
Alfabetización inicial en el aula:
Del diagnóstico a la intervención.
Fortalece la alfabetización inicial en tu escuela con una ruta clara, práctica y acompañada: diagnóstico preciso, planeación pertinente, intervención aplicada y evidencias de avance en el aula.
Este curso te ayuda a convertir el rezago lector-escritor en una solución concreta, medible y sostenible, con acompañamiento especializado durante todo el proceso.
Características principales del curso
Avanzas en línea durante 30 horas, desde el campus virtual, con flexibilidad y acompañamiento académico especializado.
Trabajas con problemas reales de tu aula, para aplicar lo aprendido con tu propio grupo y no con casos hipotéticos.
Sigues una secuencia formativa orientada a resultados: diagnóstico contextualizado, planeación didáctica, estrategia implementada y seguimiento de evidencias.
Cuentas con contenido diseñado y acompañado por especialistas en alfabetización inicial, con herramientas aplicables a preescolar y primaria baja.
Beneficios
Identificas en las primeras semanas qué alumno se va a rezagar y por qué, en vez de darte cuenta en el segundo bimestre.
Adquieres actividades concretas, listas para aplicar con los materiales que ya tienes en el aula.
Adaptas una misma actividad para los distintos niveles de tu grupo sin preparar tres clases.
Adaptas una misma actividad para los distintos niveles de tu grupo sin preparar tres clases.
Sostienes el avance de los que van atrás sin frenar al resto del grupo.
Documentas el progreso con evidencias claras que sirven para dirección, para padres y para tu expediente.
Este curso soluciona una necesidad clave de tu escuela: pasar de la preocupación por el rezago lector-escritor a una intervención organizada, medible y sostenible. Te permite identificar con precisión dónde se encuentra cada alumno, decidir qué estrategia aplicar y documentar avances que puedes presentar a dirección, familias y equipos académicos.
Vive una formación práctica, especializada y acompañada que se traduce en intervención real dentro de tu aula.
¿Qué hace distinto a este curso?
Al terminar las 30 horas, produces y aplicas tres elementos clave en tu propio grupo:
Un diagnóstico contextualizado — sabes exactamente en qué etapa del proceso lector-escritor está cada alumno y dónde se está deteniendo.
Una planeación didáctica pertinente — construida a partir de ese diagnóstico, con los recursos que tu escuela sí tiene.
Una estrategia implementada y evaluada — no solo un plan en papel, sino una intervención que ya aplicaste en el aula, con seguimiento de resultados.
Para ti como docente
Dejas de improvisar con los alumnos que no despegan: sabes qué observar y cómo interpretarlo.
Adquieres estrategias y rutinas de alfabetización listas para aplicar el lunes siguiente.
Participas en sesiones sincrónicas con la facilitadora para resolver dudas de tus casos concretos.
Formas parte de una comunidad de práctica docente para compartir estrategias con colegas de otras escuelas.
Obtienes una constancia con valor curricular de 30 horas, emitida por ConRumbo Centro Universitario al acreditar satisfactoriamente el curso.
Fortaleces el punto exacto donde se rompe la continuidad: 3° de preescolar y 1°–2° de primaria. Así alineas criterios entre niveles que suelen formarse por separado.
Aprendes con una metodología que también puedes replicar en tu aula. El curso usa Aprendizaje Basado en Problemas para que vivas el mismo enfoque que después puedes llevar a tu práctica docente.
Incluye
Acceso a campus virtual
Sesiones síncronas y asíncronas
Acompañamiento académico durante todo el proceso
Banco de actividades descargables listas para imprimir
Manual digital del participante
Constancia con valor curricular de 30 horas
FECHA DE INICIO: 26 de octubre
Alfabetización inicial en el aula: del diagnóstico a la intervención
Datos Fiscales (para emisión de factura)
CURSO
Atención educativa de estudiantes con discapacidad en ambientes inclusivos
Diplomado en línea para transformar la inclusión en acciones reales dentro del aula.
Atiende con mayor seguridad a estudiantes con discapacidad, TEA y TDAH mediante una formación práctica de 120 horas, con acompañamiento académico y herramientas listas para aplicar.
¿Quieres construir aulas más accesibles, participativas y humanas?
Este diplomado en línea te guía paso a paso para identificar barreras, diseñar apoyos y aplicar estrategias inclusivas en contextos escolares reales. No aprenderás solo teoría: desarrollarás recursos, analizarás casos y construirás soluciones que podrás llevar directamente a tu práctica docente.
Aparta tu lugar hoy y comienza a convertir la inclusión en una experiencia posible para cada estudiante.
Lo que lograrás al finalizar el diplomado
Identificarás barreras que limitan la participación y el aprendizaje, para intervenir a tiempo con estrategias concretas y pertinentes.
Diseñarás respuestas educativas para discapacidad intelectual, motriz, auditiva, visual, TEA y TDAH, con un enfoque práctico que podrás aplicar en tu contexto.
Aplicarás DUA, ajustes razonables, tecnología de asistencia y recursos adaptados para hacer tu enseñanza más accesible, flexible y efectiva.
Fortalecerás la convivencia, la colaboración y la participación para que más estudiantes encuentren un lugar activo dentro de la comunidad escolar.
Tomarás decisiones pedagógicas basadas en la realidad de tu escuela, no en modelos lejanos o difíciles de aplicar.
Analizarás casos cercanos a tu contexto para construir soluciones viables, sostenibles y con impacto real.
Fortalecerás la autonomía, las habilidades para la vida diaria, la calidad de vida y las redes de apoyo que rodean a cada estudiante.
Construirás materiales, estrategias y apoyos listos para pasar de la formación a tus planeaciones, de tus planeaciones al aula y del aula a toda la comunidad escolar.
Definirás apoyos pertinentes según las necesidades, el contexto y la intensidad requerida para favorecer la participación del estudiante.
Crearás recursos inclusivos que podrás compartir con tu comunidad escolar para impulsar el trabajo colaborativo y multiplicar el impacto de tu formación.
Inscríbete al diplomado que te dará herramientas prácticas para abrir más oportunidades de aprendizaje, participación y desarrollo para tus estudiantes.
Inicio del diplomado:
Costo $ 6,000.00 MXN Paga a tres meses sin intereses
¿Qué incluye esta experiencia formativa?
Una ruta para transformar la manera de acompañar.
Un programa especializado en discapacidad intelectual, motriz, auditiva y visual, TEA y TDAH, para que no recibas una formación generalista, sino herramientas diferenciadas y aplicables.
Acompañamiento académico permanente. Contarás con orientación, sesiones síncronas, comunicación digital y apoyo técnico para avanzar con mayor seguridad.
Aprendizaje mixto con experiencia práctica. Combina plataforma virtual, sesiones en tiempo real, talleres, foros, análisis de casos, conferencias y producto integrador.
Especialistas invitados por módulo. Fortalece tu formación con conferencias vinculadas a educación inclusiva, discapacidad, sordoceguera, TEA, TDAH y planeación centrada en la persona.
Un proyecto de transformación de la práctica, para convertir lo aprendido en acciones concretas capaces de dejar huella en tu forma de enseñar, organizar, colaborar y acompañar.
Manual digital descargable.
Constancia con valor curricular de 120 horas de formación emitida por ConRumbo Centro Universitario.
Ideal para docentes, directivos y profesionales de la educación que desean avanzar de la intención a la acción
Si trabajas con estudiantes que requieren apoyos diferenciados, este diplomado te ayudará a responder con mayor claridad, confianza y sentido práctico. Aprenderás a mirar las necesidades desde el contexto, planear con enfoque inclusivo y generar condiciones para que más estudiantes participen, aprendan y se desarrollen.
Elige una formación que se convierta en impacto real
120 horas de formación en línea
Acompañamiento académico permanente
Especialistas invitados por módulo
Proyecto de transformación de la práctica
Manual digital descargable
Constancia con valor curricular emitida por ConRumbo Centro Universitario
FECHA DE INICIO: 18 de noviembre
Atención educativa de estudiantes con discapacidad en ambientes inclusivos
Datos Fiscales (para emisión de factura)
CURSO
CURSO
DIPLOMADO
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